Aktuelle Themen in Mathe

22.05.2017

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Dieser Ordner enthält vier pdf-Dateien mit insgesamt 30 Seiten zum Thema „Rechnen mit Geld“. Die Schüler lösen einfache Sachaufgaben mit Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 20. Außerdem gibt es vier interaktive pdf-Dateien mit 22 Aufgabenblättern, die mittels Beamer präsentiert werden können. Die Schüler müssen anhand von dargestellten Münzen und/oder Scheinen die Summe nennen. Zu jeder Vorlage gibt es ein Lösungsblatt. Diese Übungen können auch einzeln auf den Klassenrechnern durchgeführt werden.
22.05.2017

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In diesem Ordner befinden sich drei Lernhefte zur Addition mit Zehnerüberschreitung und ein Lernheft zur Subtraktion mit Zehnerüberschreitung im Zahlenraum bis 100. Die Lernhefte enthalten bis zu 20 Seiten. Zu jeder Aufgabe ist eine Hundertertafel vorhanden. Als weitere Hilfestellung sind die einzelnen Schritte mit unterschiedlichen Farben markiert. Diese Arbeitsblätter eignen sich besonders zur Einführung und für Schüler mit Förderbedarf. --- Fenrer finden Sie hier eine Übungenkartei zur Addition von gemischten Zehnerzahlen ohne Zenerübergang --- und Arbeitsblätter mit der Aufgabe: Die Kinder sollen Kettenaufgaben vom Typ “4x9+1” und “1 mehr als das 4fache von 9” einander zuordnen und die Lösungen ermitteln. Nutzen: Die Kinder stärken ihr Kopfrechenvermögen, ihre mathematische Denk- und Kombinationsfähigkeit und ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.
22.05.2017

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Lernen von Inhalten statt Antworten in Verbindung mit angebotenen Lösungshilfen Die Portfolio-PDF Dokumente in diesem Verzeichnis stellen jeweils rund 128 Kopiervorlagenseiten zur Auswahl zur Verfügung. Die Materialien enthalten Varianten mit unterschiedlichen Aufgaben aber ähnlicher Problemstellung. Wenn die Nachbarn andere Aufgaben bearbeiten, ist jeder Schüler verstärkt selbst gefordert. Einfaches Abschreiben ist nicht möglich. Diskussionen mit den Nachbarn werden sich eher mit den Inhalten oder der (gemeinsamen) Struktur der Aufgaben befassen statt nur mit den Lösungen. Die Richtigkeit kann der Schüler anhand der angebotenen Lösungshilfen selbst überprüfen. Die Arbeitsblätter und Brettspiele beinhalten mit zunehmender Seitennummer Aufgaben mit etwas größeren Zahlen, wobei auch häufiger nach dem Operand oder Operator gefragt wird. So kann das Portfolio für einen differenzierenden Unterricht eingesetzt werden, bei dem gute SchülerInnen sofort die schwierigeren Aufgaben und schlechtere SchülerInnen zunächst oder ausschließlich einfachere Aufgaben bearbeiten. Dieses Portfolio bietet die Möglichkeit, Aufgaben gleicher Struktur nicht nur mit unterschiedlichen Inhalten und Schwierigkeiten sondern auch auf ganz unterschiedliche Weise zu bearbeiten. Wenn auf einer „Theke" zum Üben mehrere (evtl. laminierte?) Arbeitsblätter, Spiele und Tests bereitgelegt werden, können Schüler diejenigen Materialien wählen, die sie jeweils am besten motivieren. Die Schüler erhalten Tests ohne Lösungsstreifen. Erst, wenn Sie den Test bearbeitet haben, können Sie den Lösungsstreifen beim Lehrer einsehen und so ihre Leistung mit dem Notenschlüssel am linken Rand relativ sicher selbst beurteilen. Evtl. kann der Lehrer dem Schüler die Möglichkeit geben, den Test unmittelbar nach Einsicht in den Lösungsstreifen auf eigenen Wunsch zur Benotung abzugeben. Andernfalls kann der Schüler die Aufgaben anhand des Lösungsstreifens nochmals überarbeiten. Eine Note gibt es in diesem Fall nicht. Für die abschließende Leistungsmessung erhalten die Schüler wieder unterschiedliche Tests ohne die zuvor abgeschnittenen Lösungsstreifen. Die Aufgaben der Tests sind den Schülern von der Struktur her bekannt, das schafft Sicherheit. Da Abschreiben kaum ein Thema ist, konzentrieren sich die Schüler stärker auf ihre eigentliche Aufgabe. Der Lehrer hat die Lösungsstreifen zur Korrektur in der richtigen Reihenfolge zusammengeheftet, und kann so jede Arbeit trotz unterschiedlicher Ergebnisse leicht korrigieren. Der Notenschlüssel am linken Rand erleichtert die Korrektur und macht die Bewertung transparent. Den Lösungsstreifen erhält der Schüler später zusammen mit der korrigierten Arbeit.
22.05.2017

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Dieser Ordner enthält jeweils 10 Arbeitsblätter zum Thema Ungleichungen (größer – kleiner – gleich) im Zahlenraum bis 200 und im Zahlenraum bis 1.000.Die Aufgabenschwierigkeit richtet sich an Klassenstufe 3. Für Klassenstufe 4 sind die Aufgaben ebenso geeignet als Übung, Wiederholung, Stillarbeit, Hausaufgabe oder als Differenzierungsaufgaben für die guten und schnelleren Schüler. Es sind "echte" Arbeitsblätter, weil sie voll mit Aufgaben gepackt sind. Das Kind rechnet ständig, wird nicht abgelenkt und aufgehalten, da nur die Zeichen >,<, oder = eingesetzt werden müssen. Pro Blatt ist intensives Kopfrechnen erforderlich im Umfang von 80 Aufgaben. Jede Aufgabendatei enthält auch das Lösungsblatt.

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